A educação não poder ser um processo isolado, por si só fazer educação, mas sim criar conexões com diversos outros espaços do conhecimento, partindo sempre de uma análise critica da realidade e buscando clarezas de onde veio, como está e para onde quer chegar.
domingo, 3 de julho de 2011
quinta-feira, 2 de junho de 2011
segunda-feira, 23 de maio de 2011
| TV ESCOLA – SALTO PARA O FUTURO - 2011 http://www.tvbrasil.org.br/saltoparaofuturo/cronograma.asp | |
Mês | Programação | Semana |
Janeiro | A arte de ilustrar livros para crianças e jovens | (Reprise) 03/01 a 07/01 (Reprise) 10/01 a 14/01 (Reprise) 17/01 a 21/01 (Reprise) 24/01 a 28/01 (Reprise) 31/01 a 04/02 |
Fevereiro | Educação integral e intersetorialidade Divulgação Científica e Educação | (Reprise) 07/02 a 11/02 (Reprise) 14/02 a 18/02 (Reprise) 21/02 a 25/02 (Reprise) 28/02 a 04/03 |
Março | Cultura Viva, Escola Via Juventude, Saúde e Comunicação Educação e Investigação Científica Juventude e Escolarização: os sentidos do Ensino Médio | (Reprise) 07/03 a 11/03 (Reprise) 14/03 a 18/03 (Reprise) 21/03 a 25/03 (Reprise) 28/03 a 01/04 |
Abril | História em quadrinhos: um recurso de apendizagem Currículo: conhecimento e cultura Edição Especial: Por uma pedagogia dos indicadores sociais | (Inédita) 04/04 a 08/04 (Reprise) 11/04 a 14/04 (Inédita) 15/04 (Reprise) 18/04 a 22/04 (Inédita) 25/04 a 29/04 |
Maio | Cotidiano, Imagens e Narrativas Educação e diversidade sexual Escola de atenção às diferenças Edição Especial: O impacto do racismo na Educação Tabagismo: relevância da temática na Educação | (Reprise) 02/05 a 06/05 (Inédita) 09/05 a 13/05 (Reprise) 16/05 a 19/05 (Inédita) 20/05 (Inédita) 23/05 a 27/05 (Reprise) 30/05 a 03/06 |
Junho | Espaços educadores sustentáveis | (Inédita) 06/06 a 10/06 (Reprise) 13/06 a 17/06 (Reprise) 20/06 a 24/06 (Inédita) 27/06 a 01/07 |
Julho | Linguagem Teatral e Práticas Pedagógicas | (Reprise) 04/07 a 08/07 (Reprise) 11/07 a 15/07 (Reprise) 18/07 a 22/07 (Reprise) 24/07 a 29/07 |
sexta-feira, 25 de março de 2011
quarta-feira, 23 de março de 2011
terça-feira, 22 de fevereiro de 2011
quarta-feira, 2 de fevereiro de 2011
O Programa Mais Educação, criado pela Portaria Interministerial nº 17/2007, aumenta a oferta educativa nas escolas públicas por meio de atividades optativas que foram agrupadas em macrocampos como acompanhamento pedagógico, meio ambiente, esporte e lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital, prevenção e promoção da saúde, educomunicação, educação científica e educação econômica. A iniciativa é coordenada pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD/MEC), em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC) e com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação. Sua operacionalização é feita por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).O programa visa fomentar atividades para melhorar o ambiente escolar, tendo como base estudos desenvolvidos pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), utilizando os resultados da Prova Brasil de 2005. Nesses estudos destacou-se o uso do “Índice de Efeito Escola – IEE”, indicador do impacto que a escola pode ter na vida e no aprendizado do estudante, cruzando-se informações socioeconômicas do município no qual a escola está localizada. Por esse motivo a área de atuação do programa foi demarcada inicialmente para atender, em caráter prioritário, as escolas que apresentam baixo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), situadas em capitais e regiões metropolitanas.As atividades tiveram início em 2008, com a participação de 1.380 escolas, em 55 municípios, nos 27 estados para beneficiar 386 mil estudantes. Em 2009, houve a ampliação para 5 mil escolas, 126 municípios, de todos os estados e no Distrito Federal com o atendimento previsto a 1,5 milhão de estudantes, inscritos pelas redes de ensino, por meio de formulário eletrônico de captação de dados gerados pelo Sistema Integrado de Planejamento, Orçamento e Finanças do Ministério da Educação (SIMEC). Em 2010, a meta é atender a 10 mil escolas nas capitais, regiões metropolitanas - definidas pelo IBGE - e cidades com mais de 163 mil habitantes, para beneficiar três milhões de estudantes.Para o desenvolvimento de cada atividade, o governo federal repassa recursos para ressarcimento de monitores, materiais de consumo e de apoio segundo as atividades. As escolas beneficiárias também recebem conjuntos de instrumentos musicais e rádio escolar, dentre outros; e referência de valores para equipamentos e materiais que podem ser adquiridos pela própria escola com os recursos repassados.